Есть родители, которые убеждены, что хорошего человека можно вырастить только через «ежовые руковицы». Я сегодня о жёстком воспитании. «Девочка должна… Мальчик должен…» «Не будь размазней» «Ты ничего не добьёшься» «Кто ты такой чтоб решать» «Твой номер 8, когда надо спросим» «У всех дети как дети, а у меня горе луковое» «Не смей ныть» «Хватит жалеть себя» «Тебя забыли спросить» Можете пополнить мой список в комментариях.
Жёсткие правила, окрики, унижение, оскорбления, страх. За любые нарушения немедленно и неотвратимо следуют наказания: когда-то лишение любимых игр, когда-то обзывания, крик, подзатыльник и в угол. Нельзя отвлекаться и ошибаться нельзя: шаг влево или шаг вправо — расстрел…
Воспитательная задача казармы и концлагеря — не просто дисциплина, но беспрекословное повиновение. Запреты бывают не явными, а скрытыми, а наказание — через формирование чувства вины, как в варианте «Пожалуйста, не заставляй меня нервничать», «Ты меня до могилы доведешь», «Мамины слезы на твоей совести», «мне стыдно за тебя» .
Не всегда родители делают это осознанно. Одни родители не замечают что становясь «надсмотрщиком» общаются с детьми на повышенных тонах. Попросту говоря находят себя в ситуации, где они постоянно гавкают и угрожают «отставь»,» не трогай «,» положи на место», «Ты у меня сейчас доиграешься». Для другой части родителей это осознанная идеология, они убеждены, что так воспитывать детей правильно и нормально: «Детей нужно пороть, пока они лежат поперек лавки».
Чрезмерный контроль, предъявление слишком строгих нравственных требований, запугивание, подавление самостоятельности, злоупотребление наказаниями, в том числе и физическими могут привести , с одной стороны, к формированию у ребенка жестокости, с другой развивает сложное чувство вины и неприятие себя за то, что ты не можешь соответствовать нравственным, интеллектуальным либо физическим требованиям своих родителей. «Если не будешь учиться на отлично-будешь наркоманом, бомжом, дворником, проституткой»
Большинство из нас тем или иным образом не понаслышке знакомы с такими методами воспитания. Большинство из нас made in USSR, что тоже накладывает определённый отпечаток и позволяет нам исследовать свои внутренние противоречия, преодолевать комплексы и менять убеждения.
Есть и другая крайность. Отсутствие границ и вседозволенность, но об этом в другой раз. Обе крайности исходят из хороших побуждений, воспитания самих родителей, усталости, беспомощности и жизненных трудностей. Но стоит напоминать себе по чаще, что способность детей преодолевать трудности зависит от вложенной в них любви. Не зря говорят, если у детей проблемы, надо заниматься родителями. Если держать птичку слишком крепко, можно раздавить её крылышки. #психотерапиясвикой #овоспитании #взрослымодетях
